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为了给2026年全国各地高考考生选择报考昆明冶金职业大学提供权威参考指南，2026年4月，全国第三方大学评价机构艾瑞深校友会网(Cuaa.net)撰写完成、科学出版社即将出版的《2026校友会中国大学排名：高考志愿填报指南》正式发布校友会2026中国大学排名、2026中国大学一流专业排名、2026昆明冶金职业大学专业排名。昆明冶金职业大学位居2026中国职业技术大学排名第29名昆明冶金职业大学位于云南省昆明市（中国二线城市），中国理工类职业技术大学。在校友会2026中国职业技术大学排名中，昆明冶
发布时间：2026-04-12
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中国教育报-中国教育新闻网讯（记者 庞珂 通讯员 鲁俊超）近日，由河南教育工委、办、省教育厅联合主办，河南工业大学承办的2026年河南省大学生践行总体观宣讲大赛决赛在河南工业大学举办。本次大赛以“记心间 知行合一筑防线”为主题，全省百余名高校青年学子积极参与。 自3月份启动以来，大赛得到全省各高校学子的热烈响应，经校级推荐、网络评审、现场宣讲层层选拔，来自郑州大学、河南大学、南阳理工学院等高校的12支参赛队伍跻身总决赛。参赛学子聚焦政治安全、粮食安全、网络安全、文化安
发布时间：2026-04-13
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去年，园里4名特需儿童升入小学。在持续追踪中，我们得知他们适应良好、融入顺畅。这又一次坚定了我们的信念：融合教育没那么难，让我们望而却步的，不是孩子本身，而是我们给自己设的误区。误区一：贴标签，遮蔽了儿童的优点孤独症儿童小飞（化名）入园时，看到院子里的攀爬架就噌噌往上爬。跟在后面的爸爸急得大喊：“危险，快下来！”爸爸转头解释：“孩子协调能力不行，你们多费心。”每个特需儿童入园时，家长总会列举孩子的问题。以前，我们也习惯性接过这份问题清单，寸步不离地保护，带孩子去资源教室做训练。我们以为这才是负责
发布时间：2026-04-12
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学前教育法明确提出，统筹实施多种形式的学前特殊教育，推进融合教育。目前，学前融合教育处于怎样的发展阶段？高质量的融合教育是什么样？幼儿园开展融合教育，对教师有哪些要求？记者对此进行了采访。营造全纳氛围记者：目前学前融合教育发展到了什么程度？李晓燕：从一线的实践与研究来看，中国的学前融合教育正在经历从形式到内核的深刻转型。过去，我们可能更多停留在“物理性融入”或依托资源教室的个别化干预阶段。现在，前沿的实践正朝着生态性全纳式融入的方向前进。生态性全纳式融入的核心，是将特需儿童视为班级生态系统的有机
发布时间：2026-04-12
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朋友家孩子今年9月上小学，这学期她一直在纠结，该不该让孩子提前学点儿拼音和算术。虽然孩子所在的幼儿园表示，会做好幼小衔接工作，但她还是担心孩子上了小学后跟不上节奏。 当下，在绩优主义和工具理性的影响下，人们工作和生活的节奏越来越快。家长对孩子“不能输在起跑线上”的焦虑，深刻影响着孩子的童年生活，使童年被加速、被压缩，失去了原有的滋味。 童年原有的滋味是什么？在很多成人的回忆中，在田野里奔跑、在池塘边摸鱼、在教室里天马行空……那些自由、冒险、愉悦，拥有心流体验的“巅峰时刻”，正是童年最深刻、最值得
发布时间：2026-04-12
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好的教育应该是怎样的？北京有这样一所学校，独具特色地提出了一个概念——教育应如空气般自然、无处不在、潜移默化地滋养每一个生命。这就是 北京二中的“空气养人”理念，它强调的不是灌输与控制，而是营造一种健康、包容、可持续成长的教育生态。 好的学校文化要像“空气”一样弥散在校园的所有时空，为师生健康发展提供源源不断的滋养。在不久前举办的2026年基础教育高质量发展论坛上，北京二中教育集团、总校长薛丽霞和大家分享了学校在“空气养人”理念下进行的实践探索。当下的教育，常常被“分数至上”的评价裹挟，
发布时间：2026-04-13
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上海市闵行区启英幼儿园从2001年开始探索学前聋健融合教育，我们构建了梯度进阶式聋健融合教育模式。依据听障儿童发展水平，按融入程度高低设置预备期、初融期和共融期三个梯度，引导听障儿童循序渐进融入群体。同时，从听觉、语言、沟通等维度提炼三阶段的入阶标准，提供聋健联动、融合游戏等7种融合教育服务，为听障儿童提供支持。当听障儿童经历预备期和初融期，正式进入共融期，怎样帮他们融入班级？我们借助“启爱教育”特色活动、聋健家庭联动，帮助听障儿童和普通儿童相互走近。通过资源教室课程的开发和助力，提升听障儿童听
发布时间：2026-04-12
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【图南专栏】张雪峰预言成真！6000个专业点已被撤销！AI时代，到底该学什么才能活下去？原创作者|图南 “孩子非要报新闻，我一定会把他打晕。”这句话，曾让张雪峰站在了风口浪尖。有人骂他功利，有人说他现实。几年过去了，我们回头再看——张雪峰说的，竟然一句一句都应验了。不仅是新闻，他当年点名或不看好的土木、化工、艺术……这些曾经的热门或“保底”专业，正在被大学批量裁撤。2026年的春天，当我们送别这位“升学导师”时，突然发现：他说过的那些“雷”，真的炸了。而一个更残酷的问题是：AI时代呼啸而来，连张
发布时间：2026-04-13
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原创 ：南歌子 来源：教育本色一曾经有某位专家说，孩子天性好动，不宜教给各种规则，束缚自由，要让孩子放飞自我。持这种观点的人应该不多吧？其实，这种想法是一个误区：把规则当成了“约束孩子的工具”。却忘了教孩子尊重规则，不是为了束缚他的天性，而是为了让他学会适应社会，拥有从容立足的底气。二规则，是孩子融入社会的“通行证”。作为社会人，不管大人、小孩，都生活在各种规则里：家里有作息规则，幼儿园有课堂规则，马路上有交通规则，社会上有法律规则。这些规则，不是为了我们的自由，而是为了保护每一个人的权益，
发布时间：2026-04-13
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一名“有办法”的教师才会从容面对所有孩子，才能体会到专业所带来的职业尊严。作者 | 俞正强全国教书育人楷模浙江省金华师范学校附属小学党总支特级教师拥有好的师资队伍，才能有好的教学质量，才会有学生的高质量成长。在学校师资建设实践中，我体会到，“星火燎原”是个不错的办法。教师们对身边同伴的办法接受度十分高。只有处于“燎原”之中，那些“星星之火”才不会成“灰”。一名“有办法”的教师可以从容面对所有孩子，体会到专业所带来的职业尊严。01困惑：教师们怀疑“专家建议”在师资建设中，我们经常遵循的逻辑是：
发布时间：2026-04-12
